تکالیف مهارتی جایگزین مشق شب سنتی

۵۵آنلاین :

رضوان حکیم زاده امروز در مراسم تجلیل از مدیران برتر طرح تدبیر مدارس ابتدایی در مشهد افزود: قصد داریم در این مقطع به جای رونویسی صرف ، مهارت نوشتن افکار، مشاهدات و احساسات را در دانش آموز تقویت کنیم.

وی افزود: اگر بخواهیم دانش آموزان در مدرسه و منزل همه چیز را کاربردی یاد بگیرند ، باید تکالیف مهارتی را جایگزین تکالیف سنتی نمائیم.

وی گفت: باید براساس سند تحول بنیادین نگاه تخصصی به کودک داشته باشیم و اقتضائات دوران کودکی را به رسمیت بشناسیم.

حکیم زاده افزود: ما مسئول تربیت و هدایت دانش آموزان هستیم و باید در کلام و رفتار خود عدالت تربیتی داشته باشیم و به آنان اجازه اشتباه کردن بدهیم تا یاد بگیرند و اعتماد به نفس و عزت نفس پیدا کنند.

وی گفت: مهمترین نکته برای موفقیت در طرح تدبیر مدارس، داشتن برنامه و درک صحیح از موضوعی است که قرار است هدایت و راهبری شود. وی افزود: در کنار ضرورت وجود برنامه عملیاتی، زمان بندی و نظم دادن به امور نیز به پیشبرد اهداف کمک می کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: این برنامه مدون و مورد نیاز با سند تحول بنیادین منطبق شده و به عنوان تنها برنامه اجرایی مدارس در دوره ابتدایی معرفی شده تا به عنوان نقشه راه مورد استفاده قرار گیرد.

وی با اشاره به اجرای طرح بازی ، آموزش و یادگیری نیز گفت: در دوره ابتدایی قرار نیست ذهن دانش آموزان از مطالب انباشته شود بلکه قرار است کودک با بازی، مطالب را یاد بگیرد.

حکیم زاده ، بازی را به عنوان بستری برای یادگیری علوم مختلف و مهارت های زندگی در کودک معرفی کرد و افزود: باید آموزش به جای حافظه محوری به سوی مهارت آموزی حرکت کند.